Question 21: A. the failure from classroom games to virtual broken machines is stopping slower B. th...

Question

Question 21: A. the failure from classroom games to virtual broken machines is stopping slower B. the change from laboratory tests to actual working systems is happening faster C. the journey from childhood dreams to broken useless patterns was finished later D. the retreat from practical actions to ancient sleeping methods is becoming worse

Accepted Answer

Question 21: A. the failure from classroom games to virtual broken machines is stopping slower B. the change from laboratory tests to actual working systems is happening faster C. the journey from childhood dreams to broken useless patterns was finished later D. the retreat from practical actions to ancient sleeping methods is becoming worse Giải Thích: Kiến thức về mệnh đề độc lập – nghĩa của câu A. the failure from classroom games to virtual broken machines is stopping slower – SAI – Lựa chọn này sử dụng những từ ngữ mang tính tiêu cực và không liên quan đến bối cảnh kinh tế - kỹ thuật của bài đọc. "Classroom games" và "virtual broken machines" không phải là các khái niệm thuộc về lĩnh vực chuyển đổi năng lượng. Ngoài ra, việc khẳng định đây là một "sự thất bại" (failure) hoàn toàn trái ngược với tinh thần của đoạn văn đang ca ngợi sự hỗ trợ thực sự của chính phủ và bước tiến mạnh mẽ của chương trình hỗ trợ DAC. B. the change from laboratory tests to actual working systems is happening faster – ĐÚNG – Câu này giải thích rõ ràng tại sao các hành động của chính phủ lại là "sự hỗ trợ thực sự". Nó phản ánh đúng mục tiêu cốt lõi đã nêu ở câu đầu tiên của bài là chuyển đổi công nghệ DAC từ "test projects" sang "working systems". Sự tương phản giữa "laboratory tests" (thí nghiệm) và "actual working systems" (hệ thống vận hành thực tế) cùng với trạng từ "faster" thể hiện sự tiến bộ tích cực, hoàn toàn đồng nhất với các dữ liệu về kinh phí và chuyên gia đã nêu. C. the journey from childhood dreams to broken useless patterns was finished later – SAI – Đáp án này mang sắc thái biểu cảm quá mức và không phù hợp với văn phong báo cáo kỹ thuật. Những khái niệm như "childhood dreams" (ước mơ thời thơ ấu) và "broken useless patterns" (các khuôn mẫu vô dụng hỏng hóc) mang tính triết lý cá nhân, không phù hợp để mô tả một dự án hạ tầng năng lượng quốc gia. Sự thiếu hụt các thuật ngữ chuyên môn và sự lệch lạc về nội dung khiến nó không thể tạo ra tính mạch lạc cho đoạn văn. D. the retreat from practical actions to ancient sleeping methods is becoming worse – SAI – Từ "retreat" (sự rút lui) mang nghĩa tiêu cực, trái ngược hoàn toàn với sự phát triển của dự án đang được mô tả. Việc đề cập đến "phương pháp ngủ cổ xưa" là một sự lạc đề nghiêm trọng, không có bất kỳ mối liên hệ logic nào với việc loại bỏ CO2 hay hỗ trợ tài chính năm 2024. Đáp án này phá hỏng cấu trúc ý nghĩa của đoạn văn và không thể đóng vai trò làm bằng chứng cho sự hỗ trợ của chính phủ như câu trước đã khẳng định. Tạm dịch: These actions show real government support; the change from laboratory tests to actual working systems is happening faster. (“Những hành động này cho thấy sự hỗ trợ thực sự của chính phủ; sự thay đổi từ các thử nghiệm trong phòng thí nghiệm sang các hệ thống vận hành thực tế đang diễn ra nhanh hơn.”)

Tải MIỄN PHÍ file Word kèm ma trận và lời giải chi tiết

Question 21: A. the failure from classroom games to virtual broken machines is stopping slower B. the change from laboratory tests to actual...

Đề bài

Câu hỏi liên quan

Question 10:A. Much as B. Whereas C. Because D. Even as

Question 11:A. social media platforms B. platforms media social C. media platforms social D. social...

Question 9:A. to B. for C. in D. at