Câu 3. Một học sinh tiến hành thí nghiệm theo các bước: Bước 1: Cho bột Fe vào dung dịch HCl (loãng, dư) khuấy...

PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý
A. ,
B. ,
C. ,
D. ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1. Hai nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm điện phân dung dịch CuSO4 với một điện cực than chì và một điện cực bằng đồng (bỏ qua sự thay đổi thể tích của dung dịch khi điện phân).

Nhóm 1: Nối điện cực than chì với cực dương và điện cực đồng với cực âm của nguồn điện.

Nhóm 2: Nối điện cực than chì với cực âm và điện cực đồng với cực dương của nguồn điện.

Hai nhóm học sinh đều đưa ra giả thuyết sau: trong quá trình điện phân, nồng độ ion Cu2+ giảm dần ứng với màu xanh của dung dịch nhạt dần.

A. Ở nhóm thứ nhất, tại anode xảy ra quá trình oxi hoá H2O.

B. Đối với cả hai nhóm đều có kim loại đồng bám vào cathode.

C. Ở nhóm thứ hai, tại anode xảy ra quá trình oxi hóa Cu.

D. Giả thuyết ban đầu của hai nhóm học sinh đưa ra đều đúng.

Câu 2. Cho dãy các hợp chất của kim loại nhóm IA: Na2CO3, NaCl, NaHCO3, KHCO3, K2CO3, KCl.  Có bao nhiêu chất trong dãy trên thoả mãn cả hai tính chất sau:

        - Đốt trên ngọn lửa đèn khí thấy ngọn lửa có màu vàng.

        - Tác dụng với dung dịch HCl tạo ra khi Y làm đục nước vôi trong.

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu
A.  Cho phát biểu "Nguyên tố kim loại chuyển tiếp dãy thứ nhất tạo nhiều hợp chất mà trong đó chúng có các số oxi hoá dương khác nhau, đó là do nguyên tố này có...(1)... và nguyên tử của chúng có...(2)....". Cụm từ cần điền vào (1) và (2) lần lượt là

A.  độ âm điện bé, nhiều electron hoá trị.
B.  độ âm điện lớn, nhiều electron hoá trị.

C.  điện tích hạt nhân lớn, bán kính bé.
D.  bán kính bé, điện tích hạt nhân lớn.

Câu 2. Khi hoà tan vào nước, toàn bộ số phân tử hoà tan của chất nào sau đây đều phân li ra ion?

A.  Acetic acid.        B. Ethanol.        C. Glucose.        D. Hydrochloric acid.

Câu 3. Cho phương trình hóa học của phản ứng monochlorine hoá methane:

         (1)

Một giai đoạn tạo thành sản phẩm trong cơ chế của phản ứng trên xảy ra như sau:

         (*)

Nhận định nào sau đây đúng?

        A. Phản ứng (1) thuộc loại phản ứng cộng.

B.  Trong giai đoạn (*) có sự tạo thành liên kết cộng hoá trị phân cực.

        C. Trong phản ứng (1), dẫn xuất halogen tạo thành là chloroform.

        D. Trong giai đoạn (*), có sự hình thành liên kết .

Câu 4. Trong sản xuất rượu thủ công, quá trình tách rượu ra khỏi hỗn hợp bã rượu được thực hiện theo phương pháp nào sau đây?

A.  Chưng cất.        B. Sắc kí.        C. Kết tinh.        D. Ngâm chiết.

Câu 5. Cồn iodine (dung dịch iodine hoà tan trong ethanol) được dùng làm chất sát trùng và kháng khuẩn trong y tế. Trong giờ học Hoá học, nhỏ cồn iodine vào dung dịch nào sau đây thu được dung dịch màu xanh tím?

A.  Glucose.        B. Fructose.        C. Saccharose.        D. Hồ tinh bột.

Câu 6. Cho các dung dịch: aldehyde acetic, glycerol, glucose, fructose. Số dung dịch tác dụng với Cu(OH)2 trong môi trường kiềm, đun nóng, tạo thành kết tủa đỏ gạch là

A.  3.        B. 1.        C. 2.        D. 4.

Câu 7. Sodium dodecyl sulfate (SDS) có công thức cấu tạo là CH3(CH2)11OSO3Na. Phần nào của phân tử này thực hiện chức năng bám vào vết bẩn dầu mỡ?

A.  Nhóm .                B. Ion Na+.        

        C. Nhóm .                D. Toàn bộ phân tử đều bám vào dầu mỡ.

PHẦN III: Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.

Câu 1. Số đồng phân aldehyde có cùng công thức C5H10O, mạch hydrocarbon phân nhánh là bao nhiêu?