Sinh HọcTừ đề thi

Câu 3. Dựa trên kiến thức đã học và bảng thể hiện sự tác động của ánh sáng đến sự hấp thụ khoáng của cây xà lách, có bao nhiêu phát biểu sau...

Đề bài

Câu 3. Dựa trên kiến thức đã học và bảng thể hiện sự tác động của ánh sáng đến sự hấp thụ khoáng của cây xà lách, có bao nhiêu phát biểu sau đây sai?

Bảng 1. Ảnh hưởng của ánh sáng đèn led đến sự hấp thụ khoáng của cây xà lách (Lactuca sativa L.)

 

Hàm lượng khoáng hấp thụ (mg/kg)

Tia sáng

N

P

K

Ca

Mg

Đỏ

673

68

0,32

29,9

119

Xanh dương

649

56

0,38

18,1

173

Đỏ + Xanh dương

242

38

0,37

38,7

173

A. Ánh sáng chỉ ảnh hưởng đến sự thoát hơi nước và không ảnh hưởng đến khả năng hấp thụ khoáng.

B. Các bước sóng khác nhau có tác động đến khả năng hấp thụ khoáng khác nhau.

C. Vùng ánh sáng đỏ làm tăng khả năng hấp thụ nitrogen khoáng cho cây.

D. Để cây hấp thụ tốt Ca thì cần tăng cường chiếu ánh sáng đỏ kết hợp với xanh dương.

Xem đáp án và lời giải

Câu hỏi HOT cùng chủ đề

Sinh Học

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Để...

Đề bài

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1. Để tạo ra bò chuyển gene sản xuất protein người trong sữa, người ta lấy trứng của bò cái A, thụ tinh trong ống nghiệm rồi dùng kỹ thuật vi tiêm đưa gene cần chuyển vào hợp tử ở giai đoạn nhân non. Sau đó cấy phôi vào tử cung bò cái khác để mang thai và sinh con. Tiến hành sàng lọc những con bê mang gene chuyển. Nhận định nào sau đây là sai?

A.  Gene cần chuyển có thể là gene mã hóa protein người tiết ra trong sữa bò.
B. Hệ gene trong tế bào chất của bê con có nguồn gốc từ bò cái cho trứng.
C. Tất cả các bê con sinh ra đều mang gene cần chuyển trong hệ gene.
D. Có thể lai các cá thể đã được chuyển gene để tạo dòng thuần chủng.

Sinh Học

Câu 2. Trong một gene, một đột biến đã xảy ra làm thay đổi thành phần nucleotide, khi phân tích thấy...

Đề bài

Câu 2. Trong một gene, một đột biến đã xảy ra làm thay đổi thành phần nucleotide, khi phân tích thấy rằng đoạn gene đã mất đi 1 liên kết hydrogen nhưng không làm thay đổi chiều dài của gene. Dạng đột biến nào sau đây phù hợp với trường hợp này?

A.  Thêm một cặp nucleotide.        B. Mất một cặp nucleotide.
C. Thay thế một cặp nucleotide.        D. Lặp lại một đoạn nucleotide.

Sinh Học

Câu 4. Ở ngô, kiểu gene dị hợp Dd cho hạt giàu xơ, chất chống oxy hóa, vitamin A và B12 nhiều hơn so...

Đề bài

Câu 4. Ở ngô, kiểu gene dị hợp Dd cho hạt giàu xơ, chất chống oxy hóa, vitamin A và B12 nhiều hơn so với kiểu gene đồng hợp DD và dd. Tính trạng bất thụ đực do một gene khác nằm trong tế bào chất quy định. Trong một thửa ruộng trồng xen kẽ các cây ngô dòng (A) có kiểu gene DD bị bất thụ đực và cây ngô dòng (B) có kiểu gene dd không bị bất thụ đực thu được các hạt F1. Kiểu gene chủ yếu của hạt trên cây dòng (A) và kiểu gene của hạt trên cây dòng (B) lần lượt là

A.  Dd, Dd.        B. DD, Dd.        C. Dd, dd.        D. Dd, DD.

Sinh Học

Câu 5. Ở thực vật trên cạn, loại tế bào nào sau đây chuyên hóa với chức năng hấp thụ nước và ion kho...

Đề bài

Câu 5. Ở thực vật trên cạn, loại tế bào nào sau đây chuyên hóa với chức năng hấp thụ nước và ion khoáng từ đất?

A.  Tế bào nội bì.        B. Tế bào lông hút.        C. Tế bào mạch gỗ.        D. Tế bào mạch rây.

Sinh Học

Câu 6. Sự tương đồng về cấu tạo của tay người với chi trước của ngựa là ví dụ về bằng chứng tiến hóa...

Đề bài

Câu 6. Sự tương đồng về cấu tạo của tay người với chi trước của ngựa là ví dụ về bằng chứng tiến hóa nào sau đây?
A. Sinh học phân tử.        B. Hóa thạch.        C. Sinh học tế bào.        D. Giải phẫu so sánh.

Sinh Học

Câu 7. Rùa tai đỏ ( Trachemys scripta elegans) vốn là loài bản địa của Bắc Mỹ, đã được nhập vào Việt...

Đề bài

Câu 7. Rùa tai đỏ (Trachemys scripta elegans) vốn là loài bản địa của Bắc Mỹ, đã được nhập vào Việt Nam làm vật nuôi cảnh. Tuy nhiên, rùa tai đỏ có khả năng sinh sản nhanh và cạnh tranh với các loài rùa bản địa về thức ăn và không gian sống. Loài này cũng có thể làm giảm sự đa dạng sinh học trong các hệ sinh thái nước ngọt. Trong quần xã, rùa tai đỏ thuộc nhóm loài nào sau đây?

A.  Loài ngoại lai.           B. Loài ưu thế.        C. Loài đặc trưng.             D. Loài chủ chốt.

Sinh Học

Câu 9. Ở một loài động vật, xét 2 gene, mỗi gene gồm 2 alelle (A, a và B, b) nằm trên 2 cặp nhiễm sắ...

Đề bài

Câu 9. Ở một loài động vật, xét 2 gene, mỗi gene gồm 2 alelle (A, a và B, b) nằm trên 2 cặp nhiễm sắc thể thường khác nhau, biết allele A có tổng số nucleotide là 3000, allele B có tổng số nucleotide là 2000. Biểu đồ biểu thị tổng số nucleotide của hai allele trội A và B có trong một tế bào sinh dưỡng lưỡng bội bình thường của mỗi cá thể 1, 2, 3, 4, 5, 6 như sau:

        

Cho các nhận định dưới đây, nhận định nào là sai?

A.  Cá thể 1 có kiểu gene đồng hợp lặn.        B. Cá thể 6 có số allele trội nhiều nhất.

C.  Có ít nhất 2 cá thể chứa 1 allele trội.        D. Con lai của cá thể 1 và 2 là aaBb.

Sinh Học

Câu 10. Trong một khu rừng nhiệt đới, quần thể hươu sinh sống chịu ảnh hưởng của nhiều nhân tố môi t...

Đề bài

Câu 10. Trong một khu rừng nhiệt đới, quần thể hươu sinh sống chịu ảnh hưởng của nhiều nhân tố môi trường. Nhân tố nào sau đây tác động đến quần thể hươu không phụ thuộc mật độ quần thể hươu?

A.  Sự cạnh tranh thức ăn.                B. Số lượng thú ăn thịt.
C. Nhiệt độ môi trường.                D. Dịch bệnh trong quần thể.

Sinh Học

Câu 11. Nhân tố tiến hóa nào dưới đây làm thay đổi tần số allele của quần thể rất chậm? A. Đột biến....

Đề bài

Câu 11. Nhân tố tiến hóa nào dưới đây làm thay đổi tần số allele của quần thể rất chậm?
A. Đột biến.                B. Phiêu bạt di truyền.
C. Giao phối không ngẫu nhiên.        D. Chọn lọc tự nhiên.

Sinh Học

Câu 8. Hình 1 dưới đây mô tả giai đoạn nào của quá trình tiến hóa? A. Tiến hóa hóa học. B. Tiến hóa...

Đề bài

Câu 8. Hình 1 dưới đây mô tả giai đoạn nào của quá trình tiến hóa?

A.  Tiến hóa hóa học.                B. Tiến hóa tiền sinh học.

C.  Tiến hóa hậu sinh học.                D. Tiến hóa sinh học.