Question 30: In which paragraph does the writer mention the main difference in how teenagers with in...

Question

Question 30: In which paragraph does the writer mention the main difference in how teenagers with internalizing and externalizing conditions use social media? A. Paragraph 2 B. Paragraph 4 C. Paragraph 1 D. Paragraph 3

Accepted Answer

Question 30: In which paragraph does the writer mention the main difference in how teenagers with internalizing and externalizing conditions use social media? A. Paragraph 2 B. Paragraph 4 C. Paragraph 1 D. Paragraph 3 Giải Thích: Trong đoạn văn nào, tác giả đề cập đến sự khác biệt chính trong cách thanh thiếu niên mắc chứng rối loạn nội tâm hóa và ngoại tâm hóa sử dụng mạng xã hội? A. Paragraph 2 – ĐÚNG– Đoạn 2 trình bày đầy đủ và rõ ràng sự khác biệt giữa hai nhóm thanh thiếu niên. Đầu đoạn nói về nhóm internalizing (lo âu, trầm cảm), mô tả việc họ trải nghiệm nhiều sự so sánh xã hội, dành nhiều thời gian trên mạng, nhưng không hài lòng với các mối quan hệ kỹ thuật số. Ngay sau đó, đoạn đối chiếu với nhóm externalizing (ví dụ ADHD), mô tả rằng nhóm này “spend more time online but do not exhibit the same tendency toward comparing themselves to others”. Đây là nơi duy nhất trong bài đặt hai nhóm cạnh nhau và mô tả chi tiết sự khác biệt trong hành vi trực tuyến của họ. Vì vậy đây là vị trí chính xác nhất theo yêu cầu câu hỏi. Tạm Dịch Bài Đọc Mạng xã hội đã trở thành mục tiêu phổ biến khi nhiều người đổ lỗi cho sự gia tăng các vấn đề sức khỏe tâm thần ở thanh thiếu niên. Tuy nhiên, các chuyên gia như Giáo sư Andrew Przybylski cho rằng cách thảo luận như vậy đã đơn giản hóa quá mức vấn đề. Các nghiên cứu gần đây của Oxford và Cambridge cho thấy những khác biệt quan trọng trong cách người trẻ sử dụng các nền tảng này. Thay vì giả định rằng công nghệ gây ra sức khỏe tâm thần kém, chúng ta nên xem xét các mô hình hành vi thực tế. Những thanh thiếu niên được chẩn đoán mắc các vấn đề tâm lý trải nghiệm mạng xã hội khác với bạn đồng trang lứa của họ, và đây là thông tin quan trọng mà các cuộc tranh luận công chúng thường bỏ qua. Nghiên cứu phân biệt hai nhóm thanh thiếu niên quan trọng. Thứ nhất, những em mắc rối loạn hướng nội như lo âu và trầm cảm cho biết rằng các em trải nghiệm nhiều sự so sánh xã hội hơn khi lướt các nền tảng trực tuyến. Các em dành nhiều thời gian trên mạng xã hội và cảm thấy không hài lòng với tình bạn kỹ thuật số của mình. Thứ hai, những em mắc rối loạn hướng ngoại, bao gồm ADHD, lại thể hiện hành vi khác biệt. Những em này dành nhiều thời gian trực tuyến, nhưng không có xu hướng so sánh bản thân với người khác giống như nhóm đầu tiên. Przybylski nhấn mạnh rằng hành vi trực tuyến nên được xem như một triệu chứng chứ không nhất thiết là nguyên nhân của các khó khăn sức khỏe tâm thần. Cách nhìn này giúp các nhà nghiên cứu đặt ra những câu hỏi đúng đắn hơn và cung cấp sự hiểu biết sâu sắc hơn về trải nghiệm của thanh thiếu niên. Ông chủ trương xem xét cách thanh thiếu niên thực sự sử dụng công nghệ thay vì theo đuổi các giải pháp đơn giản như cấm hoàn toàn các nền tảng. Cách tiếp cận này thừa nhận rằng bản thân công nghệ không vốn dĩ có hại. Nghiên cứu trong tương lai phải bao gồm các bạn trẻ có chẩn đoán lâm sàng và tập trung vào trải nghiệm thực tế của họ. Những nghiên cứu dựa trên dữ liệu và quan điểm thanh thiếu niên có thể tạo ra các chính sách hiệu quả hơn và các quy định nền tảng phù hợp hơn. Bằng cách hiểu thanh thiếu niên thực sự đang ở đâu thay vì đưa ra giả định, xã hội có thể phát triển những giải pháp thực sự hữu ích. Cách tiếp cận tinh tế này chuyển cuộc trò chuyện về sức khỏe tâm thần của thanh thiếu niên từ sự đổ lỗi sang sự thấu hiểu.

Tải MIỄN PHÍ file Word kèm ma trận và lời giải chi tiết

Question 30: In which paragraph does the writer mention the main difference in how teenagers with internalizing and externalizing conditions...

Đề bài

Câu hỏi liên quan

Question 13: Maya: From Blue Zones! People there eat good food, and they live to 100 years old. I wa...

Question 14: Sophie: If we buy better products now, we can help the planet because our children will...

Question 12:A. unplanned B. unscheduled C. spontaneous D. impromptu