Hóa HọcTừ đề thi

Câu 16. Hiện nay, khí CO 2 là một trong những chất chữa cháy có thể dập tắt được nhiều loại đám cháy. Khí CO 2 trong bình chữa cháy được nén...

Đề bài

Câu 16. Hiện nay, khí CO2 là một trong những chất chữa cháy có thể dập tắt được nhiều loại đám cháy. Khí CO2 trong bình chữa cháy được nén ở thể lỏng và nhiệt độ thấp (-70°C), khi phun ra sẽ làm loãng nồng độ oxygen và thu nhiệt xung quanh làm giảm nhiệt độ trong vùng cháy. Cho các phát biểu sau:

        (a) Khí CO2 được sử dụng chủ yếu trong bình chữa cháy để dập tắt các đám cháy chất lỏng, các đám cháy kim loại (Al, Mg), thiết bị điện, phòng thí nghiệm, khoang tàu, hầm tàu,…

        (b) Dùng bình khí CO2 chữa cháy các đám cháy than hồng có thể tạo ra khí độc hại và nguy hiểm.

        (c) Do sau khi chữa cháy, khí CO2 không để lại dấu vết, không gây hư hỏng thiết bị nên bình chữa cháy bằng khí CO2 được sử dụng nhiều trong phòng thí nghiệm hóa học và dược học.

        (d) Khi nồng độ khí CO2 đủ để dập tắt đám cháy trong phòng kín thì không gây nguy hiểm cho sức khỏe và tính mạng nếu con người còn ở trong phòng bị cháy.

Số phát biểu không đúng là

        A. 3.               B. 1.               C. 4.               D. 2.

Xem đáp án và lời giải

Câu hỏi HOT cùng chủ đề

Hóa Học

Câu 2. Acid béo omega-3 và omega-6 có tác dụng giảm huyết áp, giảm chlolessterol trong máu và ngăn c...

Đề bài

Câu 2. Acid béo omega-3 và omega-6 có tác dụng giảm huyết áp, giảm chlolessterol trong máu và ngăn chặn sự hình thành các mảng triglyceride bám trên động mạch. Nguồn cung cấp acid béo omega-3 và omega-6 cho cơ thể chủ yếu từ


A.  
protein.
B.  
chất béo.
C.  
tinh bột.
D.  
đường mía.

Hóa Học

Câu 3. Thành phần chính của chất giặt rửa tổng hợp có công thức cấu tạo là A. (C 17 H 35 COO) 2 Ca....

Đề bài

Câu 3. Thành phần chính của chất giặt rửa tổng hợp có công thức cấu tạo là

        A. (C17H35COO)2Ca.                B. C17H35COOK.

                C. C15H31COONa.                        D. CH3[CH2]11C6H4SO3Na.

Hóa Học

Câu 4. Để tạo ra một loại cao su có cấu trúc dạng mạch không gian, làm tăng cao tính bền cơ học, khả...

Đề bài

Câu 4. Để tạo ra một loại cao su có cấu trúc dạng mạch không gian, làm tăng cao tính bền cơ học, khả năng chịu được sự ma sát, va chạm người ta sử dụng phương pháp kết hợp giữa nguyên tố S (sulfur) với cao su ở điều kiện thích hợp. Loại cao su tạo thành có tên là

        A. cao su buna-S.        B. cao su buna-N.        C. cao su buna.        D. cao su lưu hóa.

Hóa Học

Câu 5. Cho saccharose vào các ống nghiệm chứa các chất sau, trường hợp nào không xảy ra phản ứng hóa...

Đề bài

Câu 5. Cho saccharose vào các ống nghiệm chứa các chất sau, trường hợp nào không xảy ra phản ứng hóa học?


A.  
Dung dịch H2SO4 2M, đun nóng.
B.  
Dung dịch HCl 14,6% đun nóng.


C.  
Thuốc thử Tollens.
D.  
Cu(OH)2 trong dung dịch NaOH loãng.

Hóa Học

Câu 6. Insulin là hoocmon của cơ thể có tác dụng điều tiết lượng đường trong máu. Thủy phân một phần...

Đề bài

Câu 6. Insulin là hoocmon của cơ thể có tác dụng điều tiết lượng đường trong máu. Thủy phân một phần insulin thu được heptapeptide (X). Khi thủy phân không hoàn toàn X thu được hỗn hợp các peptide trong đó có các peptide sau: Ser-His-Leu; Val-Glu-Ala; His-Leu-Val; Gly-Ser-His. Nếu đánh số amino acid đầu N trong X là số 1 thì amino acid ở vị trí số 3 và số 7 lần lượt là


A.
 Ser và Glu.         B. His và Ala.         C. Val và His.        D. Gly và Leu.

Hóa Học

Câu 7. Cho phương trình phản ứng thủy phân ethyl chloride: Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Phản ứn...

Đề bài

Câu 7. Cho phương trình phản ứng thủy phân ethyl chloride:

Ảnh có chứa văn bản, biểu đồ, hàng, Phông chữ

Nội dung do AI tạo ra có thể không chính xác.

Phát biểu nào sau đây là đúng?

        A. Phản ứng thủy phân thuộc loại phản ứng cộng.

        B. Ở trạng thái chuyển tiếp có sự tạo thành liên kết mới do sự xen phủ các orbital s-p.

        C. Trong phản ứng thủy phân ethyl chloride, liên kết C-Cl phân cực nên dễ bị phân cắt.

        D. Phản ứng thủy phân ethyl chloride có thể xảy ra tương tự trong môi trường acid.

Hóa Học

Câu 8. Trong số các tơ sau: sợi bông; tơ capron; len; tơ visco; nylon-6,6; tơ nitron. Số loại tơ tổn...

Đề bài

Câu 8. Trong số các tơ sau: sợi bông; tơ capron; len; tơ visco; nylon-6,6; tơ nitron. Số loại tơ tổng hợp là


A.  
1.
B.  
2.
C.  
3.
D.  
4.

Hóa Học

Câu 9. Cho các chất có công thức cấu tạo sau: H 2 N-CH 2 -COOH (1); HOOC-CH 2 CH(NH 2 )COOH (2); H 2...

Đề bài

Câu 9. Cho các chất có công thức cấu tạo sau: H2N-CH2-COOH (1);  HOOC-CH2CH(NH2)COOH (2); H2N-CH2CH(NH2)-COOH ;  (4) C6H5NH2 (aniline).Dung dịch chất nào sau đây làm quỳ tím chuyển màu xanh?

          A. Chất (1).                         B. Chất (4).                         C. Chất (2).        D. Chất (3).

Hóa Học

Câu 10. Khi điền electron theo thứ tự năng lượng từ thấp đến cao, nếu electron cuối cùng được điền v...

Đề bài

Câu 10. Khi điền electron theo thứ tự năng lượng từ thấp đến cao, nếu electron cuối cùng được điền vào phân lớp s, p, d, f thì nguyên tố sẽ thuộc khối s, p, d, f tương ứng. Trong bảng tuần hoàn, nguyên tố nhôm (aluminium, ) thuộc khối nào?


A.
 Khối s.        B. Khối p.        C. Khối
D.         
D. Khối f.

Hóa Học

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Kh...

Đề bài

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu
A.  
Khi thay nhóm ... (1)... trong carboxylic acid bằng nhóm -OR (R là gốc hydrocarbon) thu được ...(2)... Cụm từ phù hợp điền vào chỗ trống (1), (2) lần lượt là


A.  
carbonyl, peptide.
B.  
hydroxy, ester.
C.  
carbonyl, ester.
D.  
hydroxy, ether.