Sinh HọcĐề thiĐã có lời giải

PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sa...

0 lượt xem◷ Đăng ngày 06/04/2026▤ Câu số 19
MA

Minh Anh

Thành viên cộng đồng

PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. 

Câu 1: Công nghệ DNA tái tổ hợp giúp sản xuất vaccine phòng bệnh viêm gan B,  vaccine phòng bệnh do virus gây u nhú ở người (HPV), vaccine phòng bệnh COVID-19,... Một số loại kháng thể đơn dòng dùng điều trị giảm đau và sưng do viêm khớp, điều trị ung thư vú, ung thư hạch không Hodgkin, bệnh bạch cầu  lympho mạn tính cũng được sản xuất nhờ công nghệ DNA tái tổ hợp. Trong nông nghiệp, công nghệ DNA (đặc biệt là DNA tái tổ hợp/chuyển gene) được dùng để tạo giống cây trồng biến đổi gene mang đặc tính có lợi. Ví dụ, người ta có thể đưa gene kháng sâu (như gene Bt) vào cây bông hoặc ngô để cây tự tạo protein gây độc chọn lọc với sâu hại, nhờ đó giảm lượng thuốc trừ sâu, tăng năng suất và giảm chi phí sản xuất. Ngoài ra, công nghệ DNA còn giúp tạo cây chịu hạn, chịu mặn, kháng bệnh, hoặc tăng giá trị dinh dưỡng nhằm phù hợp điều kiện canh tác và nhu cầu dinh dưỡng của con người.

a) Đây là ứng dụng công nghệ hiện đại DNA tái tổ hợp vào y học.

b) Để sản xuất chế phẩm sinh học cần có gene tạo ra chế phẩm đó rồi nhờ thể truyền, tế bào nhận,…

c) Các vaccine dựa trên ứng dụng công nghệ DNA tái tổ hợp giúp rút ngắn thời gian nghiên cứu và sản xuất thuốc kháng sinh.

d) Chỉ cần chuyển một gene ‘kháng sâu/kháng bệnh’ bằng công nghệ DNA tái tổ hợp là sẽ tạo ra giống cây kháng bền vững lâu dài; sâu hại và mầm bệnh không thể thích nghi để phá vỡ tính kháng đó.

TS

Cô Nguyễn Thị Sen

Chuyên gia

Đã trả lời ngày 06/04/2026

Xem đáp án và lời giải

Câu hỏi HOT cùng chủ đề

Sinh Học

Câu 2. Trong quá trình nguyên phân bình thường, các nhiễm sắc thể đơn di chuyển về 2 cực của tế bào...

Đề bài

Câu 2. Trong quá trình nguyên phân bình thường, các nhiễm sắc thể đơn di chuyển về 2 cực của tế bào xảy ra tại kì nào sau đây?


A.  
Kì sau.                         B. Kì đầu.                 C. Kì giữa.                 D. Kì cuối.

Sinh Học

Câu 3. Hình 1 mô tả % số lượng cặp A-T và G-C trong phân tử DNA, hãy cho biết phân tử DNA nào có nhi...

Đề bài

Câu 3. Hình 1 mô tả % số lượng cặp A-T và G-C trong phân tử DNA, hãy cho biết phân tử DNA nào có nhiều số liên kết hydrogen nhất trong số ba phân tử? (Biết số nucleotide của bốn phân tử là bằng nhau) 

A. Phân tử DNA1.                 B. Phân tử DNA3.                C. Phân tử DNA2.                D. Phân tử DNA4.

Sinh Học

Câu 5: Đồ thị dưới mô tả ảnh hưởng của cường độ ánh sáng đến cường độ hô hấp và cường độ quang hợp c...

Đề bài

Câu 5: Đồ thị dưới mô tả ảnh hưởng của cường độ ánh sáng đến cường độ hô hấp và cường độ quang hợp của một loài thực vật. Điểm nào trong các điểm 1,2,3,4 trên đồ thị biểu thị điểm bù ánh sáng của loài thực vật này?

A. Điểm
A.                         
B. Điểm
B.                         
C. Điểm
C.                         
D. Điểm 4

Sinh Học

Câu 6: Trong phương pháp trồng cây khí canh, chất dinh dưỡng được cung cấp cho cây dưới dạng A. sươn...

Đề bài

Câu 6: Trong phương pháp trồng cây khí canh, chất dinh dưỡng được cung cấp cho cây dưới dạng

A.  sương nhờ máy bơm.                                     B. phân bón lá.

C.  dung dịch dinh dưỡng hòa tan trong nước.             D. phân bón dạng hạt.

Sinh Học

Câu 8: Ở người, gene quy định tính trạng hói đầu bị ảnh hưởng bởi giới tính. Phụ nữ có kiểu gene BB...

Đề bài

Câu 8: Ở người, gene quy định tính trạng hói đầu bị ảnh hưởng bởi giới tính.  Phụ nữ có kiểu gene BB bị hói, kiểu gene Bb và bb thì không bị hói . Đàn ông có kiểu gene BB và Bb bị hói còn kiểu gene bb thì không bị hói. Kiểu gene của người Rh- là rr và của người Rh+ là RR hoặc Rr. Khi một người phụ nữ Rh- mang thai nhi có Rh+, hệ miễn dịch của người phụ nữ có thể tạo ra các kháng thể kháng lại Rh+ của thai nhi trong lần mang thai thứ hai, có thể dẫn đến cái chết của thai nhi. Hiện tượng này được gọi là sự không tương thích Rh. Hai gene này cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể thường và cách nhau 30cM. Hai vợ chồng Yến (vợ) và Linh (chồng) đến một văn phòng tư vấn di truyền và được bác sĩ thu thập dữ liệu như tóm tắt trong bảng 1 dưới đây.

Người​

Hói đầu​

Rh​

Yến​

Không​

Rh+​

Mẹ của Yến​

Có​

Rh+​

Bố của Yến​

Không​

Rh-​

Linh​

Có​

Rh-​

Mẹ của Linh​

Có​

Rh-​

Bố của Linh​

Không​

Rh+​

                                                                          Bảng 1

Theo lí thuyết, nhận định nào sau đây đúng?

A. Có thể xác định chắc chắn kiểu gene của 5 người trong gia đình.

B.  Cặp vợ chồng này có thể sinh con trai bị hói đầu và có sự tương thích Rh với tỷ lệ 21,25% hoặc 16,25%.

C.  Cặp vợ chồng này sinh ra được một đứa con gái, xác suất người con này có thể phải đối mặt với sự không tương thích Rh khi người mẹ này mang thai là 50%.

D.  Xác suất vợ chồng Yến và Linh  sinh một con gái có tiềm năng không tương thích Rh đồng thời sẽ bị hói đầu là 3,5% hoặc 8,5%.

Sinh Học

Câu 9: Nhóm vi sinh vật nào chỉ sinh trưởng khi có mặt oxygen? A. Vi sinh vật hiếu khí không bắt buộ...

Đề bài

Câu 9: Nhóm vi sinh vật nào chỉ sinh trưởng khi có mặt oxygen?

A.  Vi sinh vật hiếu khí không bắt buộc                B. Vi sinh vật hiếu khí bắt buộc.                

C.  Vi sinh vật kị khí bắt buộc.                        D. Vi sinh vật kị khí không bắt buộc.

Sinh Học

Câu 10: Lông màu vàng là đặc điểm thích nghi của quần thể chuột sống ở vùng đất cát nhưng không phải...

Đề bài

Câu 10: Lông màu vàng là đặc điểm thích nghi của quần thể chuột sống ở vùng đất cát nhưng không phải là đặc điểm thích nghi ở quần thể chuột sống ở vùng đất xám đen. Nhận định nào sau đây đúng cho ví dụ trên?

A.  Màu lông vàng là một đặc điểm thích nghi tốt nhất khi môi trường thay đổi.

B.  Nếu những con chuột mang gene đột biến tạo màu lông xám đen sẽ khó thích nghi trong môi trường đất có màu xám đen.

C.  Khi sống môi trường nào thì chuột sẽ có màu lông trùng hợp với màu của môi trường đó.

D.  Một đặc điểm là thích nghi ở môi trường này nhưng có thể không còn là đặc điểm thích nghi ở môi trường khác.

Sinh Học

Câu 11: Vi khuẩn thuộc chi Rhizobium sống cộng sinh với cây họ đậu có khả năng cố định nitrogen vì t...

Đề bài

Câu 11: Vi khuẩn thuộc chi Rhizobium  sống cộng sinh với cây họ đậu có khả năng cố định nitrogen  vì trong cơ thể các vi khuẩn này có enzyme

A.  Carboxylase .                 B. Nitrogenase.                 C. Nuclease                 D. Amylase.

Sinh Học

Câu 14: Quan sát sơ đồ cây phát sinh chủng loại của bộ Ăn thịt (Carnivora) dưới đây: Khi nói về sơ đ...

Đề bài

Câu 14: Quan sát sơ đồ cây phát sinh chủng loại của bộ Ăn thịt (Carnivora) dưới đây:

Khi nói về sơ đồ trên, nhận định nào sau đây đúng?

A.  Họ Chồn và họ Chó có quan hệ gần hơn so với họ Chó và họ Mèo.

B.  Chi Lửng và chi Chó có quan hệ xa hơn chi Lửng với chi Báo.

C.  Để hình thành chi Lửng và chi Rái cá từ họ Chồn ít có khả năng phát sinh các đột biến.

D.  Năm loài trên được hình thành là kết quả của tiến hóa đồng quy

Sinh Học

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Lo...

Đề bài

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1. Loại phân tử sinh học nào sau đây không được cấu tạo theo nguyên tắc đa phân? 


A.  
Nucleic acid.                 B. Lipid.                 C. Protein.                 D. Carbohydrate.